AI för lärare
De flesta böcker om AI och skola handlar om hur lärare kan använda AI som verktyg. Den här boken handlar om något annat: hur du som pedagog kan hjälpa dina elever att förstå och hantera AI – och varför det är en av de viktigaste sakerna skolan kan göra just nu.
Boken innehåller över 40 "pusseldelar" av AI-kompetens anpassade för olika åldrar och ämnen, från förskola till vuxenutbildning, tillsammans med över 100 konkreta aktivitetsförslag.
"Falks bok utmärker sig genom sin tydliga och systematiska struktur."
AI för nybörjare 2.0
En helt omskriven andra utgåva av boken som sålt i över 10 000 exemplar. Skarpare analys, bättre struktur och ett helt år av AI-utveckling till. Första halvan av boken fokuserar på vad AI är och hur du kommer igång, medan andra halvan beskriver vad AI betyder för samhället, världen och framtiden.
Rankad 5:a bland över en miljon titlar på Prisjakt i maj 2025.
"Denna typ av böcker brukar vara alltför grundläggande och banala... Vilken tur att jag gjorde det! Det här är en briljant bok."
Vår artificiella framtid – AI för medborgare
Hur ser livet ut 2030 beroende på hur AI-utvecklingen går? Den här boken utforskar tre scenarier – och hur de skiljer sig beroende på hur fort tekniken utvecklas, hur fort den sprids och hur hårt den regleras. Berättelsen följer fem fiktiva personer i vardagen och ger ett konkret sätt att tänka om framtiden.
Skriven tillsammans med Daniel Ståhl, AI-strateg på Ericsson och lektor vid Linköpings universitet.
10 frågor om AI
En bok för barn som är tillräckligt gamla för att ha en egen telefon – och som börjar använda AI på riktigt. Enkelt språk om ett stundtals svårt men alltid viktigt ämne. Frågorna är de som faktiskt dyker upp: Kan AI tänka? Är AI farligt? Hur gör jag musik med AI?
Passar också utmärkt som samtalsunderlag i skolan eller hemma.
Om AI och unga – en handbok för vuxna
För föräldrar, lärare och andra med ansvar för unga. På 60–70 pocketsidor får du det viktigaste om AI och unga, utan att det kräver mycket tid. Ett kapitel är skrivet direkt till barnet, så att du kan ge det vidare.
Bokens centrala tema är att ta lagom mycket risker: vi kan inte skärma av barn från allt som kan bli fel, men det är skillnad mellan att skrapa knät och att trilla från ett tak.